0.《板块构造学说》教学设计教学目标.doc《板块构造学说》教学设计教学目标.doc 4页VIP内容提供方:139***2664 大小:32.04 KB 字数:约2.44千字 发布时间:2021-11-18发布于河北 浏览人气:41 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)《板块构造学说》教学设计教学目标.doc 关闭预览 想预览更多内容,点击jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5431723A4:32915@6242652=50ujzn

1.板块的运动教学设计9篇(全文)《板块的运动》教学设计 课标要求:知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。教学目标: 1、知道板块运动学说的基本观点,运用地图说出六大板块的名称和范围。 2、在地图上记住世界著名山脉和火山-地震带的名称和位置。 3、运用板块运动学说解释世界主要山系和火山、地震的分布和成因。 jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5gkuj|kjn8q

2.余映潮:板块式教学理论及实践措施(二)板块式教学的内涵 1. 板块的本质内涵。“板块”这一概念是依据板块构造学说而提出来的。“板块”原指岩石圈并不是完整的一块,而是分裂成许多块。从这一概念得知板块是整体中的一部分,这些板块之间既相对独立又存在着联系,在某个条件的作用下,板块可以形成一个完整的整体。余映潮认为一篇课文就相当于一个整体jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg8<:7:>48=d32496::6:70nuou

3.3.3海陆的变迁第二课时教学设计2025七年级地理上册教学设计 课题 3.3海陆变迁(第二课时) 教学目标 1. 能够运用六大板块分布示意图,说出六大板块的名称。2. 说出板块构造学说的基本观点,并解释世界著名火山、地震带的分布与板块运动的关系。3.知道火山、地震是地壳运动的表现形式,关注人类如何防震抗灾,提高抵御各种自然灾害的能力,树立人与自然和谐相处jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1;5:9>8394ivvq

4.3.3海陆变迁第二课时教学设计2025湘教版七年级上册《第三节 海陆变迁(第二课时)》教学目标:掌握板块构造学说的核心观点,理解全球六大板块的名称、分布及边界类型(生长边界、消亡边界)。能运用板块构造学说解释地理现象:火山地震带的分布规律、山脉的形成(喜马拉雅山脉、安第斯山脉)、海洋的演变(红海扩张、地中海缩小)。学会阅读板块分布图,能在地图上jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1;5:;82934ivvq

5.3.3海陆的变迁(第二课时)核心素养教学设计2025”板书课题:海陆的变迁(第二课时)—— 板块构造学说设计意图:通过震撼的视频激发学生的学习兴趣和好奇心,结合旧知提出问题,创设认知冲突,自然引出本节课的核心内容,为后续教学做好铺垫。(二)新课讲授:板块构造学说的核心内容(15 分钟)1. 六大板块的划分(5 分钟)(1)展示《六大板块分布示意图》,提问:“科学家jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1;59A:55;4ivvq

6.《营造地表形态的力量》优秀教学设计板块构造说 板块构造学说是有关地球演化及岩石圈活动的一种学说,是现代地球科学的基本理论之一。它认为,地球的岩石圈并不是整体一块,而是被一些断裂构造活动带如海岭、海沟等分割成许多单元,即巨大的板块。一般将全球岩石圈划分为六大板块,即亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块和美洲板块。每一jvzquC41yy}/qq6220ipo8pcqunj1sncqz{fuqjlk1:97;:70jznn

7.3.3海陆变迁教学设计20252026学年湘教版地理七年级上册湘教版初中地理七年级上册《海陆变迁》教学设计 课题名 3.3海陆变迁 核心素养目标 1.区域认知:结合板块分布图,说出板块构造学说的基本观点2.地理实践力:结合实例,说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中,树立海陆不断运动变化的科学观点3.人地协调观:知道大陆漂移假说及其基本观点,了解地理科学发展史,培养科学兴趣4.jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1;59<97364ivvq

8.教学板块论文范文12篇(全文)但是这节课对初中生来说比较抽象,理论性较强,以初中学生的认知特点来说,要想全部理解和接受是比较难的。因此,在进行教学设计的时候,如何使抽象的内容变得具体,如何把理论性很强的知识转化成通俗易懂的、让学生能够铙有兴致地体验学习过程,使不同程度的学生都能够学有所得,对我来说是需要重点把握的。jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5jmn~3xlxb7vh0jvsm

9.陆地环境的组成教学设计方案 【教学重点】①板块构造学说;②地质构造与构造地貌;③外力作用与地貌 【教学手段】计算机动画:地壳水平运动,垂直运动;褶皱形成过程;断层形成过程;风化的岩石标本 【教学过程】 (引课)喜马拉雅山上发现海洋生物化石,在我国渤海湾钻井到上千米深度,仍是陆地沉积物,这两个实例说明什么?→地壳是不断运动变化jvzq<84yyy4vpsx0eqs0lrfqcp5ekun142692:7333;87:d842?70qyon